Деятельность методической службы ДОО
Методическая работа является неотъемлемой частью деятельности дошкольного образовательного учреждения, направленной на повышение профессионального уровня педагогов, совершенствование педагогического процесса и обеспечение качественного образования детей.
Цель методической работы — создание условий для непрерывного повышения квалификации педагогических работников, внедрение инновационных технологий и методов воспитания и обучения, развитие творческой инициативы сотрудников и формирование профессиональной компетентности.
Основные направления методической работы:
1. Научно-методическое сопровождение:
- Анализ результатов мониторинга развития воспитанников.
- Консультации специалистов.
- Изучение инновационного опыта коллег.
- Подготовка и проведение открытых занятий, мастер-классов,фестивалей и конкурсов.
2.Профессиональное развитие педагогов:
- Проведение круглых столов, дискуссий, педсоветов.
- Курсовая подготовка и переподготовка кадров.
- Участие в конкурсах профессионального мастерства.
- Работа творческих лабораторий.
3. Мониторинг и оценка эффективности образовательных процессов:
- Определение критериев оценки качества образовательного процесса.
- Регулярный мониторинг успешности реализации Образовательной Программы Дошкольного Образования МАДОУ "Детский сад №100" г. Сыктывкар.
- Оценка удовлетворенности родителей качеством предоставляемых услуг.
4. Информационно-аналитическая поддержка:
- Создание банка данных лучших практик.
- Информирование всех участников образовательного процесса о результатах реализацииОбразовательной Программы Дошкольного Образования МАДОУ "Детский сад №100" г. Сыктывкар, и достижений воспитанников на офицальном сайте и госпаблике ДОО.
- Оснащение информационных ресурсов необходимыми материалами.
Результаты деятельности методической службы за 2024-2025 учебный год:
1.Реализация Годового плана ДОО в полном объеме;
2.Создание условий для реализации ОП ДОО в полном объеме;
3.Участие педагогов в мероприятиях и конкурсах различного уровня;
4.Оказание методической помощи в преобразовании предметно-развивающей и пространственно-развивающей среды ДОО;
5.Мониторинг качества реализации ОП ДОО;
6.Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс через реализацию проектов ДОО;
7.Аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности;
8.Помощь в аттестации педагогов на квалификационные категории;
9.Разработка методических рекомендаций по различным темам ОП ДОО;
10. Оказание методической помощи в трансляции педагогического опыта педагогами на различном уровне.